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| The Rooms Page | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Bluebell,
Buttercup and Blossom Rooms Our baby rooms cater for children from 3 months to 2 years and each room is equipped with toys and resources that meet the needs of the children within the room. Our babies use the outdoor space daily and Buttercup and Blossom have their own gardens with all weather play surfaces and large shade sails. The staff ratio for these three rooms is a minimum of one member of staff to three children. (Main brand nappies and baby wipes are provided for al children at no extra cost). |
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Daisy
and Daffodil Rooms These two spacious and colourful rooms cater for children from 2-3 years. There are specifically designed areas that include the home corner, art and craft, sand and water, quiet area and many more. This enables our staff to encourage children to learn through play and socially interact with their peers. With one adult for every four children we are able to monitor each child individually and encourage them to move forward and develop their self-esteem, confidence and imagination. |
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Younger Room Information |
Birth
to Three Matters In our youngest rooms, the teams follow the framework for the Birth to Three Matters. This framework for planning activities ensures that all areas of the children's development are planned for through a variety of fun and stimulating ‘play' activities, thus enabling all children to progress to their full potential. Each Key Person observes their own Key Children and plans activities specifically for their needs and interests. Your child's development is recorded in their own individual Profile Book and we encourage parents to participate in this process. |
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Key
Person Approach |
At
Dimples we operate a Key Person approach throughout the whole of the nursery,
whereby every child is assigned a Key Person. (Due to shifts, holidays
and other absences the other team members in your child's room will be
to hand if your child's Key Person is not available). This team member
will be there for you and your child from the very first settling in session
(3 or 4 can be booked free of charge the week before your child starts
at Dimples) until their move to the next room where you will meet your
next Key Person. They will plan, observe, feed, comfort and care for your
child whenever possible to ensure continuity of care and to allow your
child to become familiar with their special Key Person. The Key Person
is also there as the first point of contact for you as a parent.
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Poppy & Sunflower
Rooms |
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These are: |
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Preschool Room Information |
We begin to prepare the children for the transition from nursery to school by introducing specific activities 2-4 terms before they are due to leave. We operate a 'Home/Nursery Book Scheme' and encourage them to change into a P.E. kit for physical activity times. The children from our two preschool rooms have a vegetable patch that they use for growing their own fruit and vegetables throughout the year. The children help plant, care for, pick and eat the produce. These two rooms follow the ‘Jolly Phonic' scheme that introduces children to the alphabet, emergent reading and writing. This scheme is increasingly used in schools and is a good basis for children to begin their learning. Although Ofsted state that there should be a minimum of one adult to every eight children in these rooms, we always plan to work with a ratio of 1:6 as this gives the children and staff a richer learning environment. |
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French
Lessons |
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